白根大通病院　看護部の教育研修

教育理念

看護部の理念・方針に基づき、看護実践能力の向上と人間関係を築きながら自己実現に向かうための支援をします。

教育方針

1. 全ての職員は自らの専門性を自覚し、自己研鑽できるよう支援します。
2. 職業人として必要な専門知識・技術の習得のために教育の機会を増やし、これに参加しやすい環境を作ります。
3. 学んだことを誰もが実践でき、さらに前進する意欲に繋がるための評価をします。

教育目的

• 1段階…白根大通病院の一員としての自覚と責任を持ち、安全安楽な看護を提供できる知識と技術を学ぶ。
• 2段階…受け持ち看護者の役割を果たし、自立できる。その日のリーダー業務ができる。プリセプターとして支援の方法がわかる。
• 3段階…病棟運営に協力できる。後輩の指導ができる。専門職として自己の課題を見出せる
• 4段階…病棟の管理・運営に参画できる。研究的視点で看護活動ができ、発展させることができる。

到達目標（行動目標）・研修内容

1段階目

到達目標（行動目標）

1. 療養型医療施設の役割を理解する。
2. 社会人として、専門職としての責任と自覚を持つ。
3. 安全安楽な看護の提供のために基本的知識・技術を実践する。
4. 老年期の特性、健康上の問題を理解して看護実践できる。
5. チームメンバーとしての役割を理解し行動する。

研修内容

• 病院の概要、看護部の概要の講義
• 職業人としての基本姿勢、接遇研修
• 看護技術研修
• 患者全体像の把握、患者情報シート記入後の指導
• 振り返り研修
• 老化に伴う心身・社会的特徴、疾患について事例を通してレポート提出による指導
• 看護管理Ⅰ 研修
• メンバーシップ研修

2段階目（2-3年目）

到達目標（行動目標）

1. 患者の個別性を把握・理解して看護過程を展開する。
2. 受け持ち看護者の役割を果たす。
3. その日のリーダー業務を理解し、実践する。
4. プリセプターの役割を理解し実践する。

研修内容

• 看護診断、看護過程研修
• 受け持ち患者の看護過程の展開、提出後に指導
• 業務の中で指導教育（他職種と協働してリハビリ計画書の作成、カンファレンス開催）
• 退院指導の実際について病棟内指導
• リーダー業務について病棟内指導
• プリセプター研修

3段階目（4-5年目）

到達目標（行動目標）

1. リーダーシップを発揮し看護活動できる。
2. プリセプター・プリセプティ支援者としての役割を果たす。
3. 自分の目指す看護を文章化できる。

研修内容

• 新卒看護者の院内教育担当の役割と実践後の指導
• リーダーシップ研修
• 係・委員会の役割・実践を病棟内指導
• 看護管理Ⅱ　研修
• レポート提出による指導

4段階目（6年目以上）

到達目標（行動目標）

1. チーム医療における自らの役割を認識し行動する。
2. 担当する委員会の役割を認識し行動する。
3. 看護および業務上の問題を研究として取り上げ発表する。

研修内容

• 看護管理Ⅲ　研修（10月）
• 委員会による指導（3月より）
• 病棟内指導（4月から12月）

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